Page 11 - ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΞΥΛΟΤΥΜΠΟΥ

2. ΑΠΟΠΟΜΠΗ ΜΑΘΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΑΞΗ

 Ο/η μαθητής/τρια αποπέμπεται από την τάξη, όταν παρεμποδίζει τη διεξαγωγή του
μαθήματος ή επιδείξει ανάρμοστη συμπεριφορά. Συνοδεύεται από τον/την Πρόεδρο
του τμήματος, παραπέμπεται αμέσως στον υπεύθυνο Βοηθό Διευθυντή/ντρια του
τμήματος ή στον εφημερεύοντα/ουσα Βοηθό Διευθυντή/ντρια και γίνεται γραπτή
καταγγελία από τον καθηγητή/τρια.

3. ΕΠΙΜΕΛΗΤΕΣ

 Ως Επιμελητές αναλαμβάνουν όλοι ανεξαίρετα οι μαθητές/τριες του τμήματος.
 Αναρτάται στην πινακίδα, από τον Υπεύθυνο Καθηγητή/τρια ή τον Πρόεδρο του
τμήματος, εβδομαδιαίος κατάλογος επιμελητών για κάθε τετράμηνο, σύμφωνα με
τον κατάλογο του τμήματος.
 Τη γενική ευθύνη για την αποτελεσματική λειτουργία του θεσμού έχει το Συμβούλιο
του τμήματος και ο Υπεύθυνος Καθηγητής/τρια.
 Οι Επιμελητές φροντίζουν ώστε να εξέρχονται οι μαθητές/τριες από την τάξη, κατά
τα διαλείμματα, να καθαρίζεται ο πίνακας, η έδρα, η αίθουσα, να υπάρχουν
μαρκαδόροι και σπόγγος και γενικά ευταξία.
 Αναφέρουν στον καθηγητή/τρια τους απόντες μαθητές/τριες.

4. ΚΑΘΥΣΤΕΡΗΣΗ ΚΑΘΗΓΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ

 Όταν ο/η καθηγητής/τρια δεν προσέλθει έγκαιρα στην τάξη, οι μαθητές/τριες
παραμένουν ήσυχοι και δε βγαίνουν έξω από την αίθουσα. Ο Πρόεδρος του
τμήματος απευθύνεται στον Εφημερεύοντα/ουσα Βοηθό Διευθυντή/ντρια για τις
σχετικές οδηγίες.

5. ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ

Για την αντιμετώπιση οποιουδήποτε θέματος ή προβλήματος που αφορά το τμήμα:
 Ο μαθητής/τρια ή οι μαθητές/τριες αναφέρονται στο Συμβούλιο του τμήματος.
 Το Συμβούλιο ενημερώνει τον Υπεύθυνο Καθηγητή του τμήματος.
 Ο Υπεύθυνος Καθηγητής/τρια συζητά το θέμα με το Συμβούλιο ή και με ολόκληρο το
τμήμα, για να βρεθεί λύση.
 Αν η φύση του θέματος-προβλήματος απαιτεί και την εμπλοκή της Διεύθυνσης, ο
Υπεύθυνος Καθηγητής/τρια αναφέρεται στον υπεύθυνο του τμήματος Β.Δ., που
επιλαμβάνεται του θέματος – προβλήματος.
 Αν ο/η Βοηθός Διευθυντής/ντρια το κρίνει σκόπιμο ή το ζητήσουν οι εμπλεκόμενοι,
αναφέρει το θέμα στον Διευθυντή του Σχολείου.
 Ευαίσθητα, λεπτά και εμπιστευτικά θέματα–προβλήματα πρέπει να
αντιμετωπίζονται με διακριτικότητα και να επιδιώκεται η εμπλοκή του Γραφείου
Καθοδήγησης (ΣΕΑ), που έχει την κύρια ευθύνη για τέτοιας φύσης προβλήματα.
 Ο σεβασμός της προσωπικότητας και η περιφρούρηση της αξιοπρέπειας του
μαθητή/τριας ή των μαθητών/τριών, που αντιμετωπίζουν ευαίσθητα και
εμπιστευτικής φύσης προβλήματα, είναι περισσότερο από απαραίτητη.

11